عقدت النقابات التعليمية الثلاث: الجامعة الوطنية لموظفي التعليم (إ و ش م)، والجامعة الحرة للتعليم (إ ع ش م)، والنقابة الوطنية للتعليم (ف د ش) اجتماعا يوم الخميس 27 يناير 2011 بعد اللقاء الذي جمع الكتاب العامين لهذه النقابات مع السيدة كاتبة الدولة المكلفة بالقطاع يوم الأربعاء 26 يناير 2011.
وقد سجلت النقابات في هذا الاجتماع الحصيلة الهزيلة لنتائج الحوار القطاعي الذي دام أكثر من تسعة أشهر وأزيد من شهر من الانتظار، أجلت النقابات خلالها الندوة الصحفية التي كانت مقررة، وأجلت معها الإعلان عن مواقفها النضالية، أملا في إفساح فرصة لحل مشاكل الأسرة التعليمية بالحوار.
وبعد أن ذكرت النقابات الثلاث بالتعامل غير الجاد للوزارة مع ملف الأساتذة المجازين حيث عمدت إلى الإعلان عن مباراة للترقي دون توفير الشروط التي تحفظ حقوق المجازين ومصالحهم وفق الاتفاق مع النقابات. كما ذكرت أيضا بالخروقات الكثيرة التي شابت الشطر الأول من مباراة الدكاترة.
وبعد أن استحضرت النقابات حالة الاحتقان والتذمر التي تعرفها الساحة التعليمية نتيجة إرهاق رجال ونساء التعليم بمهام متراكمة، وعدم توفير الإمكانيات، وتراكم المشاكل دون أي أمل في إيجاد حلول منصفة ترفع الحيف عن العديد من الفئات.
وعلى إثره تقرر الدعوة إلى إضراب وطني احتجاجي بقطاعات التعليم المدرسي وموظفي التعليم العالي لمدة 48 ساعة يومي 09 و 10 فبراير2011، مع وقفة احتجاجية أمام الأكاديميات في اليوم الأول لتنفيذ ماتبقى من اتفاق فاتح غشت2007 خصوصا إحداث درجات جديدة ورفع نسبة حصيص الترقية إلى 33% وتقليص عدد السنوات لاجتياز الامتحان المهني إلى 4 سنوات بدل 6، وإقرار ترقية استثنائية لكافة المستوفين لشروط الترقي ابتداء من 2003 إلى غاية 2011 ووضع سقف لانتظار الترقية،بالإضافة إلى تحديد ساعات العمل وإلغاء الساعات التطوعية.
وكذاك تدقيق اختصاصات وتركيبة أطر هيئة التسيير والمراقبة المادية والملحقين التربويين مع إعطاء حق الاختيار للمقتصدين، والمطالبة بتأجيل المباراة المخصصة للأساتذة المجازين إلى حين توفير الشروط المتفق عليها مع النقابات لحماية حقوق الأساتذة المجازين،مع تشبث النقابات الثلاث بتعديل المادة 108 من النظام الأساسي وجبر الضرر، وتدارك اختلالات مباراة الدكاترة مع التأكيد على التسوية الشاملة لهذا الملف وفق ما تم الاتفاق بشأنه مع النقابات، مع الدعوة إلى الإسراع بتمديد العمل بالمواد 107 مكرر الخاصة بالمستشارين والممونين، و 112 الخاصة بالترقية ب:15/ .6، والإسراع بحل مشكل الامتحانات المهنية ومشكل استيفاء الشرط، وبإخراج ملف التعويض عن العمل في المناطق النائية من غرفة الانتظار، والتعامل الجاد للوزارة مع المطالب الخاصة بالإدارة التربوية، وإنهاء مشكل ترقية المحللين والفئات الصغرى المماثلة.
كم جدد المجتمعين الدعوة إلى تنظيم حركة انتقالية استثنائية شفافة وبمعايير موضوعية وبمشاركة النقابات التعليمية، وذلك لإنقاذ الحالات الاجتماعية والصحية والتخفيف لمعاناتهم.مع الإفراج عن التبادلات، مع الإسراع بتنظيم يوم دراسي حول الامتحانات المهنية وفق ما تم الاتفاق بشأنه سابقا، والتسوية الإدارية والمالية لحاملي الشهادات العليا أفواج 2008و2009 و 2010، والمعالجة الجادة لمشاكل عدد من الفئات التعليمية كمنشطي التربية غير النظامية، وحاملي الميتريز، والمبرزين، والمتفقدين التربويين، وخرجي مراكز التكوين، وتحديد مهام الأعوان ( المساعدين التقنيين) وساعات عملهم.
