زايو سيتي – خاص
توصل موقع زايو سيتي بمعلومات من مصادر موثوقة ، تفيد أن 5 أساتذة للغة الأنجليزية بثانوية حسان بن ثابث بزايو ، فكوا الإرتباط بالأقسام منذ ازيد من أسبوع وتركوا التلاميذ في عطلة مفتوحة إلى اجل غير مسمى ، وفضلوا الجلوس بقاعة الأساتذة بدل الأقسام ..
وعند أتصالنا بمجموعة من الجهات من داخل المؤسسة ، تبين لنا أن المسألة تتعلق بكون أساتذة الانجليزية تعرضوا لحيف من خلال التلاعب بتوزيع إستعمال الزمن ، كما أن أحد الأساتذة الذي حصل على تعيين بالمؤسسة ودرس مادة الأنجليزية لمدة ثلاث سنوات بثانوية حسان بن ثابث قبل أن يحصل على تكليف اداري متجدد كل سنة ، وبخصوص هذه السنة لم يحصل على اي وثيقة تخول له العمل بالادارة .
هذا واكد لنا أساتذة الأنجليزية بأنهم سيقومون بتعويض التلاميذ هذه الساعات من خلال دروس الدعم ،كما تدخل مجموعة من الأطر التربوية لمعالجة هذا النزاع الداخلي وديا بما ، في ذلك المدير ورئيس جمعية الآباء .. لأيجاد حل يرضي جميع الاطرف وعلى مايبدو أن رئيس جمعية الآباء قد توصل إلى حل حيث أثناء اتصالنا به مساء يومه الأربعاء 19 اكتوبر 2011 ، أكد لنا بأنه تم التوصل إلى حل وسيكشف عنه لاحقا .
ويبقى السؤال المطروح ألم يكن من الاجدر حل هذه المشاكل دون تضرر التلاميذ وتعطل إستفادتهم من دروس اللغة الإنجليزية ؟ هل المسألة متعلقة بتصفية حسابات نقابية جمعوية سياسية ؟ …
chaba7 fad7oh au moins.
انا تلميد من ثانوية حسان بن ثابت بكل صراحة اشكرجمعية الاباء في شخص السيد العموري و الصفصا في المتواجدين دوما بجانبنا لحل المشاكيل فلهما الفضل الاكبر في جلب استاد الفرنسيا و استاد الهندسة وارجاع جميع التلميد المطرودين الخ واليوم لوحدهما يناضلا من اجل حل مشكل مادة الانجليزية فاين هم باقي اعضاء الجمعية الدين لانعرف حتى وجوهاهم لقد علمنا ان السيدان العموري والصفصافي المنضلين الحقيقين بجانب التلميد قاما نتدخل بين الطرفين وراسلا ؤاتصلا وهاتفا السيد النائب عدة مرات ؤاتصلا بالسيد الباشا ومع دالك لزالة دار لقمان علي حاليها لدلك ونحن من ورائهم سنلجا الي اسلوب التصعيد لاننا فضلنا اسلوب الحوار نزولا عند رغبتهم اما والحال سترون
ser ta9ra .. fe rawd atfal hhhh
wala goli fin 9riti waha .. offf
انا واحدة من المطرودين شكرا الاستاد الصفصافي والاستاد العموري والاستاد التدلاوي وباقي اساتدتي
اساتذة الانجليزية ابطال حقيقيون ..وحدهم استطاعوا مواجهة الفساد..اذا كان هؤلاء الاساتذة قد ايتوفوا ساعاتهم القانونية فلماذا اذا ان ترسل النيابة استاذا من الابتدائي ما دام ان الثانوية لديها اكتفاء ذاتي..هذا دليل على التلاعب بالمواقع التي يتمتع بها المحميون من النقابة..هذا الاستاذ ارسل الى الثانوية للراحة والاستجمام منذ اكثر من 5 سنوات..ولديه حصانة نقابية..واتحدى النائب الاقليمي لوزارة التربية ان يخلع هذا الاستاذ من الثانوية..او ان يطبق القانون في حقه..
اساتذة الانجليزية يواجهون احد اقطاب الفساد النقابي..ولديهم كل الحق في المطالبة بالحق…نحن ننتظر من النائب معجزة لارجاع هذا الاستاذ الى مدرسته الابتدائية وايقاف المهزلة..يكفي ان هذا الاستاذ الوحيد في المغرب الذي يوقع محاضر الدخول والخروج خارج مؤسسته الاصلية..والعجيب انه يقول بان لديه انتقال من الابتداءي الى الثانوي..شيء لم يحدث في اية منطقة من المغرب..كم هو محضوض بتستر النيابة عنه..المعلم الوحيد في المغرب الذي لا يلتحق بمؤسسته الاصلية..اه ..نسيت لديه انتقال..ها ها ها هاها
ارجو من اساتذة الانجليزية,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, واعطائه درسا لن ينساه رغم اني اعرف ان النيابة ستجد له تخريجة مربحة..ولكن الايام قادمة ….
يا سيدي الا تفهم..ارحل..
صحيح أن الاستاذ/ الاداري المعني بالامرإطاره أستاد التعليم الابتدائي ولديه تعيين نيابي وليس وزاري ، لكن الذي لا يستصاغ هو أنه أين كان أساتذة الانجليزية طيلة السنوات الفارطة ، أعلم ان الاستاذ كان يرغب في التدريس رغم أنه لم يتلق لأي تكوين لكن السيد مفتش المادة السابق والمعروف بحزمه كان يرفض دوما أن يمنحه استعمال الزمان وذلك تماشيا مع المنطق ومع خيايا المهنة بحيث لا يعقل ان يدرس أستاذ النعليم الابتدائي الذي تلقى تكوينا بيداغوجيا خاصة بالمراحل الاولى الابتدائية أن يدرس تلاميذ الثانوي ، دون أن ننقص من قيمة أستاذ التعليم الابتدائي معرفيا ـ ولن نكون مجانبين الصواب إذا ما قلنا أنه من الناحية المعرفية هناك فرق واسع بين أساتذة الابتدائي والثانوي
فقط الظروف هي التي حكمت على البعض بالتدريس بابالابتدائي ، وحتى على مستوى الشهادات التعليمية أغلب أساتذة التعليم الابتدائي مجازون بينما أساتذة الثانوي لا يتجاوز مستواهم عند الكثير منهم شهادة الباكالوريا واغلبهم مر من المدارس العليا للاساتذة والمراكز التربوية الجهوية ومنهم من لم يتلق أي تكوين كما هو الحال عند غالبية الاساتذة الجدد. أظن أن المقال لا يسمح بسرد مستوى أساتذتنا وسيأتي الوقت المناسب للكشف عن المستور.
أعود لصلب الموضوع واقول : أين كان أساتذة الانجليزية طوال السنوات الفارطة ؟ ألم يكن هذا الأستاذ متواجدا منذ سنة 2004 على ما أظن ؟ بالفعل هو يشكل حالة شادة بتعيينه بالثانوية ولكن هو ليس مسؤولا على هذه الوضعية .ما يحدث بالثانوية الآن هي فوضى لا أقل ولا أكثرويتحمل المدير كامل المسؤولية لكون الأساتدة لا يتوفرون على جدول حصص فوق 21 ساعة .فأين تفعيل مذكرة هدر الزمان المدرسي ؟ أين النيابة الاقليمية ؟ أين جمعية الآياء التي تبحث عن حل ليس من اختصاصها ؟ غدا سيضرب أساتدة اللغة العربية والفرنسية والاجتماعيات ووو لكونهم يدرسون 20 ساعة كذلك . أهذا الأستاذ هو الوحيد الذي ارتأيتم محاربته لماذا لا تحاربون الاداري الذي رفض الخراسة العامة ويشتغل يالادارة رغم أن أساتذة الاجتماعيات يدرسون 20 ساعة كذلك ؟ ما رلاي السيد المدير الذي يشغل معه هذا الاداري بدون سند قانوني ؟ لماذا تتسترون عليه ؟ أم أنه هناك لا يدركها البسطاء مثلنا ووووو للحديث بقية
تحية للأستاذ الخالدي الذي نكن له كل التقدير على تفانيه في عمله . .
بسم الله
الامر في غاية البساطة ,الفساد عم البلاد والعباد ,السمكة تبدأ التعفن من الرأس ثم يأتي باقي الجسد والاطراف.
السؤال المطروح على رجال التعليم عامة ,كيف الخروج من هذه الازمة الاخلاقية قبل النقابية والسياسوية والجمعوية؟,لان مثل هذه السلوكات لها بعد اخلاقي بالدرجة الاولى.اقترح على رجال التعليم حل بسيط وممتنع في نفس الوقت:الانسحاب من جميع النقابات التعليمية وانشاء نقابة موحدة ديمقراطية مستقلة يكون هدفها الرقي بمستوى التعليم لعل الله يغير هذا المجتمع.لكن لاننسى ان رأس السمكة أقصد الحوت الكبير فاسد!!!
اما اذا اردنا التفصيل الممل والتحليل البسيط الساذج,”واش زعمان غير ….. اللي في الادارة سيرو الى اعدادية علال الفاسي 1 و2 واعدادية صبرة وجميع المداريس وسيرو الى النيابة براسها اتشوفو العجب العجاب “السفينة تغرق هل من منقذ؟ الله يلطف.
ردا على تعليق جلال
يبدو من تعليقك واسلوبك في الكتابة المستوى الكارثي الذي وصل اليه التلميذ بالثانوي.
اخطاء كارثية وكان الذي كتب هو امي او يتلقى دروسا في محو الامية.
اعتقد وكما يعرفالكثيرين من المتضلعين في العمل النقابي ان اصل الداء بمدينة زايو هو الزعيم الروحي لهذا,,,,,صاحب التعيين الذي لم يراه احد لحد الان
فهو الذي كان وراء تشتييت اليسار بمدينة زايو
وهو الذي كان وراء اقصاء المناضلين الحقيقيين من الجمعية المغربية لحقوق الانسان ومنع الكثير من الالتحاق بها
وهو الذي كان وراء دفع هؤلاء الاساتذة لفك الارتباط بالقسم بدعوى من الدعاوي الواهية
في المقابل يتحكم في المعني بالامر بالا يلتحق بالقسم
وهو الذي كان وراء افتعال مشكل بمدرسة الحسن اليوسي ما كان ليفتعل
وهو الذي كان وراء افتعال مشكل التربية التشكسلية باعدادية انوال بالعروي
وهو الذي … وهو الذي
……………… حقائب 3يحركها مرة واحدة ويشهرها في وجه المسؤولين: فهو المسؤول النقابي وهو المسؤول الحزبي وهو المسؤول الحقوقي الذي ضاعت وراءه وبسببه حقوق الاطفال
ما هكذا تورد الابل يا سي ……اعزك الله ايها القارئ
اريد فقط الاجابة على التعليق الخامس للمعلم رشيد الذي يتساؤل عن اين كان اساتذه الانجليزية منذ 2005 عندما تم الحاق هذا المعلم الى الثانوية لتدريس الانجليزية؟
اولا هذا الاستاذ جاء الى الثانوية باكذوبة التعيين النيابي واتحدى اي شخص ياتيني بنص قانوني خاص بتعيين نيابي للمعلمين..او يذكر لنا حالة مشابهة في المغرب…وحتى وان افترضنا ان لديه تعيين وان مفتش الانجليزية رفض اسناده استعمال الزمن فلماذا تركته النيابة اكثر من 5 سنوات في الثانوية بمهمة ليست قانونية..اذ كان على النيابة تغيير ذلك التعيين بمجرد ان علمت ان المفتش رفض وجوده في القسم..كان على النيابة انهاء مهمته ما دام انه لم يكن هناك خصاص بالثانوية.يا اخي المعلم الا ترى ان هناك تواطأ بين النيابة والنقابة التي تحميه .. اما اساتذة الانجليزية فقد تم خداعهم بما يسمى بالتعيين النيابي للمعني بالامر..لا احد كان يعرف ان هذا المعلم عنده مهمة التدريس..المدير الجديد هو الذي كشف حقيقته مما ادى الى غضب اساتذة الانجليزية المخدوعين لسنوات..وليكن في علن الجميع ان هذا المعلم ينتظر ان يغير اطاره مع الاداريين رغم ان وضعيته الحقيقية هي التدريس..بمعنى اذا حصل على تغيير الاطار فهذا يعني ان هناك جهات معينة داخل النبابة قد زورت ملفه حتى يستفيد من تغيير الاطار .. والقانون واضح مستحيل تغيير الاطار اذا لم يكن لديه تكليف اداري لاكثر من سنتين..سنرى اذا كان هذا التعيين النيابي من اجل التدريس سيغير من اطاره..انذاك ستكون انتفاضة في اتجاه النيابة بالناظور.
هدا حق اربد به باطل .المدير هو المسوول الاول و الاخير فى هدا الملف قانونبا و اداربا .بدلا ان يعمل على حل المشكلةيغلق مكتبه على نفسه تاركا التلالميد و الاسا تدة معا.تحياتى الى الاستاد ن.البراغى اصمدوا جميعا من اجل محاربة الفساد و المفسدين
…
اضن ان اغلبية التعاليق هي لتلاميد يدسون في هذه المؤسسة بالضبط
للاسف هنا نعرف ان الاغلبيـة تدرس هناك خآوية الوفاض والدليل
الرد الثاني للاخ جلآل //
~~
من يعتبر التدلآوي يجري في الخيـر فهوا على خطأ ،،
للاسف هذه هي مدارس 2011
كل شيئ ممكن ،،
hadchi khir tffalya waha
walkin za3ama ana brate asastda dayl inajlazya walassatida dayal tanawya laryorin 3ala ta3lim wadarja li waslo
ya3artarfo anaho kayn lafssad fa tanwya wakhasstan lafssad likyo9a3 yawm imathan bakloraya bahyte ila kanti wald nobalaa arah tanjh warabi kabirr waila konti wald tab9a lakdiha arah tass9ate walh hit igololak ewa mmtat9arach wan3atkom mital fa 2006 wald;;;;;;;;;;;;…….najh batfaw9 hawak kaysstahl so9ot walkin chkon igol had lamonakr wnazidakom nahr kan 3andhom madate raydayte kona 3arfin ba siman 9able achkon osstad li radi yahrass bach idkhlo lawr9a kan osstad ana dak wazid wazid ana mafhamtach 3alch wald nobalaa tayjaw dima fa 9assm wahd wach soudfa tatji kol 3am tahya lasstida dayl injlizya natmana anahom yal9aw chi hal li mayday3ach talmd hit homa bansba laya wahasab makan3arf 3alihom anahom mankhirate nasse zaio rijal hokamaa yahibona lkhayra lilajami3
يبدو أن هذا الملف سيفتح المجال امام فضح الخروقات والمسكوت عنه منذ زمان في هذه الثانوية : فإذا كان السيد الإداري أستاذ الانجليزية هوالمستهدف ـ وانا لا أدافع عنه ـ ، فإن هناك أمورا أخرى يجب فضحها وبالمناسبة أوجه ندائي إلى جمعية الآباء قصد الاطلاع على استعمالات الزمان ومراقبة الجناح العلمي الذي يفعل بعض أساتذته ما يشاؤون من خلال استغلال عدم تفويج التلاميذ ، وكان عدم تفويج التلاميذ هو مكسب تاريخي لهذه العينة من الاساتذة ، نرجو من الإخوة الحراس العامين والسيد المدير مراقبة جداول حصص الأساتذة ، كما إننا نوجه نداء إلى تلامذتنا بعدم السماح للاساتذة بجمعهم ، فهل يعقل أن يجمع التلاميذ في مواد علمية والكل يشتكي من الاكتظاظ ؟ إن من حق التلاميذ أن يدرسوا في أجواء تربوية مناسبة ، ويقوموا بالتجارب الضرورية حتى يتم استيعاب الدروس وحتى تكون نتائج تلامذتنا في المواد العلمية في مستوى باقي المواد بحيث اتضح من خلال نتائج السنة الفارطة أن المواد العلمية كانت السبب الرئيس في النتائج الهزيلة لثانويتنا ، وختى الذين نجحوا لم تكن نتائجهم في المستوى وخاصة مادة العلوم.ولنا عودة بالتفصيل
للاسف الشديد الادارة + النقابات عشية يوم الخميس زادت 7 اساتذة من التعليم الابتدائي تكليفهم بمهام ادارية ولكن هذا الجيش الذي احضره ………. الثانوية الى من اجل تجييش و التشبيح وافساد المؤسسة ما هو عليه هل يعقل للادارة وعلى راسها النائب الاقليمي ان يقبل هذا الوضع ام هو يريد عرقلة العملية و الاصلاحات التي تريدها وزارته على الوزارة ان تتحمل ما يجري مثل هذه التكليفات المشبوهة وعلى السادة الاساتذة ان يتخذوا موقفا وعدم التعامل مع هذا الوضع والقيام بكل الاشكال النضالية كيف يمكن ان يعمل بالادارة ازيد من 16 استاذ بمهمة ادارية فعلى كل الاساتذة الالتحق هم كذلك بالادارة عوض عناصر دخيلة على الثانوية
ما يؤسف له اان الثانوية تبدو هده السنة بدون اداريين ر رغم عددهم الكبير ففي غالب الاحيان نلاحظ عدم تواجد اي واحد منالاداريين بالساحة ويبقى التلاميد بدون حسيب ولا رقيب والمسؤولية كلها ترجع للمدير غير المسؤول الدي بدا مند الان حملته الانتخابوية بوسائله الدنيئة التي تكشف عن عدم احساسه بالمسؤولية وما نعجب له ان بعض المنافقين تحالفوا معه وتماطؤوا علىالشر رغم اختلاف انتماءاتهم واعتتقاداتهم وما يجمعهم هو تقاطع مصالحهم والضائع في هده المعادلة الخاطئة هم تلامدتنا وفلدات اكبادنا
نلاحظ ان المعلمين فالابتدائي هم سبب كل المشاكل،،،واحد مبغاش يخدم و واحد بغا يتشبح و واحد مخبع فالثانوي وداير روينة::::فيروسات سبحان الله: شوهونا!!!!!! الناس يقولون رجال التعليم كلهم سواء. هذا خطأ!!! المعلمون إخ
شكرا جمعية الاباء تبا اسي التدلاوي
تحية للاستاد نور الدين براغي